Kapadokya’nın Kalbinden Bir Efsane! Kapadokya’nın gökdeleni Uçhisar Kalesi’nin tünellerinden, kasabanın hafızasında iz bırakmış Cici Ahbap’ın unutulmaz hatırasına uzanan bu yolculukta kahramanlarımızı büyük bir macera bekliyor. Geçmişin mirasını korumak ve iyiliği yeniden hâkim kılmak için yola çıkan muhafızlar, devasa kalede saklı büyülü bir dünyanın kapılarını aralıyorlar. İyiliğin gücü, efsanelerin gizemi ve

Bulutları Süpüren Kedi, sevgi, yardımlaşma ve hayal gücünün gücünü anlatan sıcacık bir çocuk hikâyesidir. Kudbeddin Çelik’in kaleme aldığı bu eser, küçük bir kedinin doğaya ve sevdiklerine duyduğu hassasiyet üzerinden umut dolu bir macerayı okuyucuyla buluşturuyor. Hikâyede Boncuk adlı sevimli kedi, gökyüzünü kaplayan bulutların güneşi engellediğini fark eder. Begonya çiçeklerinin solacağından

Bir çocuğun hayali, bazen kocaman bir dünyaya bedeldir. Bir resim ise o hayalin kapısını aralayan sessiz bir davettir. Bu kitap, tek bir resimle başlayan ama birbirinden farklı hayallerle büyüyen özel bir yolculuğun ürünüdür. Halit Derviş İbrahim İlkokulu 3. sınıf öğrencileri, hayal güçlerini ve duygularını özgürce kullanarak kendi hikâyelerini yazdılar. Her

Öğrencilerimizin yazarlık serüveninin ilk adımlarını oluşturan “Zaman Çiçeği” isimli kitabıyla başlayan yazarlık sevdasının bu kitapla büyük bir başarıya imza atması onların bu yoldaki adımlarını daha sağlam atmalarında yol gösterici olacaktır. İçten gelen bir istekle; vakit ayırarak kararlı, sabırlı ve özveriyle bu kitabın oluşturulmasına katkı sağlayan öğrencilerimizle gurur duyuyorum. Özverili çalışması

ÖN SÖZ Son yıllarda ülke genelinde artan akran zorbalığı vakaları, güvenli ve destekleyici bir okul iklimi oluşturmanın önemini bir kez daha ortaya koymuştur. Bu ihtiyaçtan hareketle, ilçemiz Psikososyal Koruma, Önleme ve Krize Müdahale Ekibi tarafından yürütülen çalışmalar ışığında, okullarda uygulanabilecek bütüncül bir psikoeğitim programı geliştirilmesi fikri ortaya çıkmıştır. Bu kitap,

Bu kitabın her satırında bir emeğin, bir nefesin, bir omzun izi var. Yazdığım hikâyenin ağırlığını taşırken bazen duraksadım, bazen yavaşladım; ama hiçbir zaman yalnız hissetmedim. Çünkü yanımda, en zor anda bile elimden tutan iki insan vardı. Her şeyden önce, hayat yolculuğunun her adımında yanımda olan can yoldaşım Ozan… Bu kitabın

XV. yüzyıl Memlük sahasında kaleme alınmış olan Karaca Rûhî Dîvânı, Türk dili ve edebiyatı tarihi açısından önemli fakat uzun süre gölgede kalmış eserlerden biridir. Memlük Sultanı Kayıtbay döneminde yazıldığı anlaşılan bu dîvân, dönemin edebî anlayışını, dil özelliklerini ve tasavvufî düşünce dünyasını yansıtan değerli bir metin niteliğindedir. Bu çalışma, Memlük sahasında

Sevgili Okuyucular, Elinizde tuttuğunuz bu kitap, Gazi Mustafa Altıntaş İlkokulu 4-B sınıfı öğrencilerinin hayal gücü, emeği ve cesaretiyle hayat buldu. “Geleceğin Yazarları” projesi kapsamında çıktığımız bu yolculukta öğrencilerim yalnızca hikayeler yazmadı; düşüncelerini özgürce ifade etmeyi, duygularını kelimelere dönüştürmeyi ve hayallerini somut bir esere dönüştürmeyi öğrendiler. Her bir hikâye, çocuk dünyasının

Fenin Sihirli Keşfi, fen bilimlerini çocukların hayal dünyasına hitap eden eğlenceli ve anlaşılır bir anlatımla sunan öğretici bir kitaptır. Menekşe Sır’ın kaleme aldığı bu eser, insan vücudunun sistemlerini masalsı benzetmeler ve akıcı bir dil ile keşfetmeye davet ediyor. Kitapta destek ve hareket sistemi, boşaltım sistemi, solunum sistemi, sinir sistemi ve

Sevgili öğrencilerim, değerli öğretmenler ve kıymetli veliler, Kaptan-ı Derya İlkokulu’nun minik yazarları, şairleri ve ressamları bu kitapta buluştu. “Minik Kalplerden Gelen Sesler”, çocuklarımızın hayal dünyalarının, kalemlerinden dökülen kelimelerin ve fırçalarından taşan renklerin bir araya geldiği özel bir yolculuğun ürünü. Her hikâye, her şiir ve her resim; bir çocuğun içindeki sınırsız

Bu kitabın hikâyesi aslında bir sohbetle başladı. Bir gün kızım Zeynep’le çocuk kitapları üzerine konuşuyorduk. “Bir gün biz de bir çocuk kitabı yazabilir miyiz?” diye sorduğunda, önce bunun sadece güzel bir hayal olduğunu düşündüm. Ama o sohbet sırasında küçük fikir kırıntıları yakaladık. Sonra o kırıntıların peşine birlikte düştük. Bir süre

Kör Noktalar, insanın kendisiyle, çevresiyle ve hayatın görünmeyen yönleriyle yüzleşmesini konu alan etkileyici bir eser. Eren Musa Demir’in kaleminden çıkan bu kitap, okuyucuyu hem düşündüren hem de duygusal bir yolculuğa çıkaran metinleriyle dikkat çekiyor. Hayatın çoğu zaman fark etmediğimiz ayrıntılarını, içsel sorgulamaları ve insan ilişkilerinin derinliklerini ele alan Kör Noktalar,

Küçük Kalemlerden Büyük Düşler, çocukların hayal gücünü, duygularını ve dünyaya bakışlarını içten bir anlatımla ortaya koyduğu özel bir eserdir. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “Geleceğin Yazarları” projesi kapsamında Mithatpaşa İlkokulu 2. sınıf öğrencilerinin kaleminden çıkan bu kitap, küçük kalemlerin büyük hayallerini okuyucuyla buluşturuyor. Kitapta; dostluk, paylaşma, sevgi, hayvanlara merhamet, doğa

Çocukların Kaleminden, minik yazarların hayal gücünü, duygularını ve değerler dünyasını içten bir anlatımla ortaya koyduğu özel bir hikâye kitabıdır. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “Geleceğin Yazarları” projesi kapsamında Mithatpaşa İlkokulu 2. sınıf öğrencilerinin kaleminden çıkan bu eser, çocukların dünyayı nasıl gördüklerini samimi bir dille okuyucuya sunmaktadır. Kitapta sorumluluk, dostluk, paylaşma,

Küçük Kalpler Antolojisi, çocukların saf duygularını, hayallerini ve dünyaya bakışlarını içten bir dille yansıtan özel bir eserdir. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “Geleceğin Yazarları” projesi kapsamında Mithatpaşa İlkokulu 3. sınıf öğrencilerinin kaleminden çıkan bu kitap, minik yazarların duygularını kâğıda döktüğü samimi bir antolojidir. Kitapta sevgi, dostluk, aile, doğa, Atatürk sevgisi

Kalpten Kâğıda Hikâyeler, çocukların hayal gücünün, duygularının ve iç dünyalarının satırlara döküldüğü sıcacık bir hikâye kitabıdır. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “Geleceğin Yazarları” projesi kapsamında Mithatpaşa İlkokulu 4. sınıf öğrencilerinin kaleminden çıkan bu eser, minik yazarların dünyayı nasıl gördüklerini samimi bir dille okuyucuya sunuyor. Kitapta; maceradan dostluğa, iyilikten hayal gücüne,

Eğitim, yalnızca bilgi aktarmak değil; iz bırakmak, anı biriktirmek ve kalplerde yer edinmektir. Bizler de okulumuzda geçen her günün, her sesin, her gülüşün aslında geleceğe bırakılmış birer hatıra olduğuna inanıyoruz. İki yıl önce öğretmen ve öğrencilerimizin duygu dünyasını yansıtan “Altın Kalemler” şiir kitabıyla sözcüklerin en zarif hâline tanıklık ettik. Geçtiğimiz

Önsözlerin abartıldığını düşünüyorum. Fakat her hâlükârda, tüm kitapların bir önsözü oluyor ve bu da bir kitap. Ben Alper Deniz Umutlu, 15 yaşında yazmaya çalışan bir zâtım. Şaşırtıcı bir şekilde, yazdıklarımı beğenenler var ve daha da şaşırtıcı olan ise sayılarının az olmaması. İşte bu sebeple son bir buçuk senedir yazdığım hikayelerin

Bu kitap, kelimelerin cesaret bulduğu bir yolculuğun izlerini taşımaktadır. Her bir şiir; düşünen, hisseden ve dünyaya kendi penceresinden bakan öğrencilerimizin iç sesidir. Kimi zaman bir sevinci, kimi zaman bir özlemi, kimi zaman da sessizce defter arasına karalanan bir hayali dizelere dönüştürmüşlerdir.Şiir, çocukların kendilerini en saf hâliyle ifade edebildikleri bir edebi

“Körfezden kaleme dökülen her bir satırda ayrı bir heyecan, ayrı bir duygu, ayrı bir sevda, ayrı bir emek, ayrı bir tecrübe vardır. Her bir satır yaşanmışlığı yansıtır. Sadırdan, satırlara yansıyan birlikte çıktığımız bu sevda yolculuğumuzda; geleceğe nasıl umutla bakılır, tüm engelleri kaldırıp insana yol nasıl açılır, bunu anlatmaya çalıştık lisanı

Bu hikâyeyi yazdığımda henüz ilkokul 3. sınıf öğrencisiydim. O zamanlar hayal dünyam çok genişti. Ayrıca uykuya dalarken bile Şeker Ülkesi’ni düşünürdüm. Şu an 15 yaşındayım ve bu hikâyeyi kalıcı olarak kâğıda dökmek istedim. Siz küçüklerime; hayallerinizi kurmaktan vazgeçmemeniz, içinizdeki minik kalpleri hayallerle doldurmanız ve kitaplarla hayatınızı daha eğlenceli yaşamanız için

ÖNSÖZ Kitaplar hayatımızda çok önemli bir yere sahiptir. Geleceğe yön verirken en önemli rehberin kitaplar olduğunu biliyor ve bu bağlamda okulumuzun oluşturduğu kitabımızla İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün başlatmış olduğu “Geleceğin Yazarları” projesinde Nihat Işık İlkokulu olarak bir kez daha yer almaktan mutluluk duyuyoruz. Bu kitapla çocuklarımızın hem hayal dünyalarına tanık

Ece ile Öğreniyorum Serisi Korkular küçülür, cesaret büyür… Diş Doktoruna Gidiyorum, çocukların diş hekimi ziyaretine karşı geliştirebileceği kaygıyı azaltmayı ve bu süreci güvenli bir deneyime dönüştürmeyi amaçlayan sıcacık bir hikâye kitabıdır. Ece annesiyle birlikte yeni bir yere gider. Kapıda “Diş Kliniği” yazısını görünce kalbinde minik bir korku hisseder. Annesi elini

Ece ile Öğreniyorum Serisi “Ben yapabilirim!” demek, büyümenin en güzel adımıdır… Kıyafetlerimi Kendim Giyiyorum, çocuklara kendi başına giyinme alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, özgüven destekleyici ve motive edici bir hikâye kitabıdır. Ece bir sabah kendi kıyafetlerini giymek ister. Önce tişörtünü eline alır, başını nereden çıkaracağını düşünür. Biraz zorlanır… ama vazgeçmez. Denemeye

Ece ile Öğreniyorum Serisi Her duygu bir öğretmendir… Duygularımı Tanıyorum, çocukların kendi duygularını fark etmeyi, isimlendirmeyi ve sağlıklı şekilde ifade etmeyi öğrenmelerini amaçlayan sıcacık bir hikâye kitabıdır. Ece bazen çok mutlu olur, bazen üzülür, bazen kızar, bazen de korkar. Kalbinde olanları anlamaya çalışır. Annesi onu dinler ve şöyle der:“Her duygu

Ece ile Öğreniyorum Serisi Paylaşmak küçük bir adım gibi görünür…Ama büyük dostluklar başlatır. Paylaşmak Güzeldir, çocuklara empati, sırayla oynama ve paylaşma alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan sıcacık bir hikâye kitabıdır. Ece oyuncaklarıyla oynamayı çok sever. Renkli bloklarla kocaman kuleler yapar. Bir gün bir arkadaşı gelir ve bloklarla oynamak ister. Ece bir

Ece ile Öğreniyorum Serisi Güzel bir uyku, mutlu bir günün başlangıcıdır… Uyku Zamanı, çocuklara gece rutinini sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, sakinleştirici ve güven veren bir hikâye kitabıdır. Akşam olur, gökyüzü yavaşça kararır. Ece oyun oynamayı çok sever ama artık uyku vakti yaklaşmıştır. Annesi sakin bir sesle hatırlatır:“Şimdi uykuya hazırlanma zamanı.” Bu

Ege ile Öğreniyorum Serisi Bağımsızlık küçük adımlarla başlar… Yemeğimi Kendim Yiyorum, çocuklara kendi başına yemek yeme alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, destekleyici ve motive edici bir hikâye kitabıdır. Minik Ege artık büyüyor. Kaşığı tutmak istiyor, kendi başına yemek yemeyi denemek istiyor. İlk denemede biraz yemek dökülüyor… Ama annesi gülümseyerek şöyle diyor:“Bu

Ege ile Öğreniyorum Serisi Düzen alışkanlığı küçük yaşta başlar… Oyuncaklarımı Topluyorum, çocuklara oyun sonrası toplama alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, eğlenceli ve motive edici bir hikâye kitabıdır. Minik Ege oyun oynamayı çok sever. Arabalar, bloklar, peluş oyuncaklar… Oyun çok eğlencelidir ama oda biraz dağılmıştır. Annesi gülümseyerek sorar:“Şimdi ne yapıyoruz?” Tam o

Ege ile Öğreniyorum Serisi Tuvalet alışkanlığı, büyümenin en önemli adımlarından biridir… Tuvalete Gidiyorum, çocuklara tuvalet eğitimini sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, güven verici ve destekleyici bir hikâye kitabıdır. Minik Ege artık büyüyor. Bazı şeyleri kendi başına yapabiliyor. Bir gün karnında farklı bir his hissediyor… Annesi gülümseyerek soruyor:“Tuvaletin gelmiş olabilir mi?” Bu sıcak

Ege ile Öğreniyorum Serisi Hijyen alışkanlığı küçük yaşta başlar… Ellerimi Yıkıyorum, çocuklara el yıkama alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, eğlenceli ve öğretici bir hikâye kitabıdır. Minik Ege bahçede oynar, toprağa dokunur, eğlenir. Yemek vakti geldiğinde annesi sorar:“Ellerini yıkadın mı?” Tam o anda minik sabun köpükleri konuşmaya başlar! 🫧“Biz mikropları kovarız, eller

Ege ile Öğreniyorum Serisi Minik Ege’nin eğlenceli dünyasına hoş geldiniz! Diş Fırçalamanın Gücü, çocuklara diş fırçalama alışkanlığını sevdirerek kazandırmayı amaçlayan, sıcacık ve öğretici bir hikâye kitabıdır. Ege bir gün çok fazla şeker yer… Akşam olur, uyku vakti yaklaşır. Annesi ona “Dişlerini fırçaladın mı?” diye sorar. Tam o anda minik mavi

Bu kitabı yazmaktaki amacım, çocuklarımızın Çanakkale’yi tanımasını ve bu topraklar için canını ortaya koyan kahraman askerlerimizi anlayarak öğrenmesini sağlamaktır. Çanakkale Savaşı’nı yalnızca bir tarih konusu olarak değil; fedakârlığın, cesaretin ve vatan sevgisinin en güçlü örneklerinden biri olarak çocukların dünyasına taşımak istedim. Çocukların yaşlarına uygun, kaynakların yeterli olmadığını fark ettim. Bu

Hayatın içinden süzülüp gelen, her sayfasında bir yaşanmışlık, her satırında bir duygu barındıran bu eseri sizlerle buluşturmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Satırda Kalanlar; kimi zaman bir hatıranın izinde, kimi zaman bir suskunluğun eşiğinde, kimi zaman da kelimelerin sığamadığı duyguların kıyısında dolaşan bir iç yolculuğun adıdır. Bu sayfalarda, yalnızca yazılmış olanı değil; içte

Sevgili Anne ve Baba, Bu kitap, çocukların ekranlarla geçirdiği sürenin fark edilmesine yardımcı olmak ve onları gerçek oyunların neşesiyle buluşturmak amacıyla hazırlandı. 3–5 yaş döneminde çocuklar; koşarak, dokunarak, boyayarak ve hayal kurarak öğrenirler. Ekran karşısında geçirilen uzun süreler ise dikkat, uyku ve sosyal gelişimi olumsuz etkileyebilir. Bu boyama kitabındaki her

Minik adımlar, büyük keşifler!İlk Etkinlik Setim – Kelime Öğreniyorum,12–36 ay arası çocukların erken dil gelişimini, dikkatini ve görsel algısını desteklemek için özenle hazırlandı.Bu kitapta minikler:• Renkleri ve günlük hayattaki nesneleri tanır• Yeni kelimeler öğrenerek kelime dağarcığını geliştirir• Eğlenceli görsellerle dikkatini ve odaklanmasını güçlendirirKalın çizgiler, sade tasarım ve neşeli illüstrasyonlar küçük

Bugüne kadar çocuklukta, öğrencilikte hatta yetişkinlikte bile bize verilen başlıca öğüttü “Okuyun.” Sadece okulda değil; evde, sokakta, iş yaşamında, arkadaş arasında, kitap fuarlarında, seminerlerde… Daima okuyun tavsiyesiyle karşılaştık. Kur’an’ın ilk emri de “Oku”ydu. Bu nedenle okumak çok önemlidir dedik ve okuduk. Oysa bu arada yazmayı unuttuk. Yazı bulunduğu dönemden beri

Din eğitimi, sadece dini bilgilerin aktarılması süreci değil; bireyin manevi, ahlaki ve sosyal gelişimini destekleyen bütüncül bir yapıdır. Günümüzün hızla değişen dünyasında bu süreç; eğitimcilerin liderlik rollerinden küresel ölçekteki inanç değişimlerine, özel gereksinimli bireylerin eğitiminden mahremiyet bilincine kadar çok geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. Bu çalışma, din eğitiminin dört temel sütununu

Sevgili Çocuklar ve Kıymetli Büyükler, Bir çocuğun hayal gücü; bazen bir okul bahçesinde başlar, bazen yıldızlara uzanır; kimi zaman bir ormanın sessizliğinde, kimi zaman bilinmeyen gizemlerin peşinde devam eder. İşte bu kitap, 4/B sınıfı öğrencilerinin sınırsız hayal gücünün satırlara dökülmüş halidir. Her bir öykü; dostluğu, cesareti, umudu ve keşfetme heyecanını

Sevgili Çocuklar, Altın Ayak Rüzgâr hikâyesini, Trabzonspor’u ve sizleri çok seven bir abiniz olarak yazdım. Bu hikâyenin devamı da gelecek. Hikâyeyi okuyup birçok başarıya ulaştığınızı görmeyi ve her birinizin bu başarılarıyla gurur duyacağımı bilmenizi istiyorum. Bugün bir kitapta olan bu hikâyenin yarın birçok çocuğumuzun kalbinde yaşamaya devam edeceğine inanıyorum. Hayatınız

Değerli okuyucularımız; Kitaplar insanlara yeni ufuklar açan pencerelerdir. Bizler de sizlere bu eserle yeni bir pencere açmak, bizim ve öğrencilerimizin gözünden görünen dünyayı sizlere de göstermek istedik. Kitabımızın yola çıkma aşamasında okulumuzda müdür yardımcısı olarak görev yapan Umut ÇAM arkadaşımızın kitap fikrini ortaya atması ve okul müdürü olarak benim de

Merhaba, Ben Zeren DEMİRCİOĞLU Samsun’un Bafra ilçesinde yaşıyorum. 2014 doğumluyum. İlkokulu Şehit Burak Perçin İlkokulunda okudum. Şu an Galip Öztürk Ortaokulunda 5. sınıfta okumaktayım. Bu kitabı devam ettiğim Bafra Bilim ve Sanat Merkezinde yazarlık atölyesi dersinde yazdım. Kitabımı büyük bir heyecan ve istekle kaleme aldım. Ayıcıkları çok sevdiğim ve tatlı

Diş fırçalamanın önemini eğlenceli bir hikâyeyle anlatan sıcacık bir çocuk kitabı. Tatlıları çok seven Kaan’ın başına gelenleri merak ediyor musunuz? Kaan bazen dişlerini fırçalamayı erteliyor…Ama o uyuduğunda, ağzının içinde iki afacan mikrop uyanıyor: Basilis ve Vaktis! Tatlı kırıntılarıyla ziyafet çeken bu minik mikroplar, Kaan’ın dişlerinde karanlık bir “mağara” açınca işler

Bir Meslekten Daha Fazlası Bir okul, yalnızca dersliklerden ve atölyelerden ibaret değildir. Bir okul; insan yetiştirir, karakter inşa eder, hayata yön verir. Bizler, bu çatı altında öğrencilerimize yalnızca bir meslek öğretmeyi değil; dürüstlüğü, sorumluluğu, emeğe saygıyı ve ahlaklı duruşu da kazandırmayı amaçlıyoruz. Çünkü inanıyoruz ki iyi bir meslek sahibi olmak

Merhaba, Ben Hamza Üç çocuklu bir ailenin, ilk çocuğu olarak 2016 yılında Ankara da dünyaya geldim. Anaokulunu Bafra Aday Okullarında bitirdim. İlkokulu Bafra Aday İlkokulunda, üçüncü sınıfta okumaktayım. Bafra Bilim ve Sanat Merkezinde eğitim almaktayım. Bafra Basketbol kulübünde basketbol eğitimi almaya devam etmekteyim. Matematik, resim ve müzik ilgi alanlarım arasındadır.

Merhaba Ben Alp. 2017 doğumluyum. Samsun’da OMÜ Vakfı Kolejinde okumaktayım. Okuduğunuz bu kitabı BAFRA Bilim Ve Sanat Merkezinde katıldığım yazarlık atölyesi dersinde yazdım. Okumak, yazmak, araştırmak, öğrenmek ve hayal kurmak hayatımda en keyif aldığım uğraşlar. Eğitim ve öğrenme yolculuğumda bana rehberlik eden ve yolumu aydınlatan öğretmenlerime ve kitapların büyülü dünyası

Ben Azra, 2016 yılında Samsun’da doğdum. 9 yaşındayım. İlkokul 4. Sınıf öğrencisiyim. Kitap okumayı ve yazmayı çok seviyorum. Şu an Samsun’da yaşıyorum. Alaçam Cumhuriyet İlköğretim Okulunda okumaktayım. Bu kitabı devam ettiğim Bafra Bilim ve Sanat Merkezinde Yazarlık Atölyesi dersinde yazdım. Keyif alarak okuyacağınızı umduğum ders veren hikayelerimi umarım beğenirsiniz. Keyifli

Merhaba sevgili okuyucular! Benim adım Metehan Okdemir ve bu macerayı sizin için ben yazdım! Evet, yanlış duymadınız, ben sadece 8 yaşındayım ve 2. sınıfa gidiyorum. Tıpkı Küçük Astronot Leo gibi, ben de okumayı, yeni şeyler keşfetmeyi ve uzaya güç veren motorları hayal etmeyi çok seviyorum. Büyüyünce en hızlı, en güvenli

Değerli okurlar, Elinizde tuttuğunuz bu çalışma, yalnızca bir yazılım eğitim kitabı değil, aynı zamanda dijital yaratıcılığa giden eğlenceli ve keşif dolu bir yolculuğun başlangıcıdır. Bugün, Unity 6.2 teknolojisinin sunduğu sınırsız imkanlar, teorik bilginin sınırlarını aşarak hayal gücünüzü somut, estetik ve işlevsel çıktılar üretmeye yönlendiriyor. Kitap boyunca yer alan dört ana

Benim adım Asaf Öztürk. 16 Ocak 2017 tarihinde Trabzon’un Akçaabat ilçesinde doğdum. Söğütlü İlkokulu’nda 3. sınıfta okuyorum. Okula gitmeyi, animasyonlar çizmeyi, hayal kurmayı ve eğlenceli hikâyeler uydurmayı çok seviyorum. Özellikle çizgi romanlar ilgimi çekiyor. Kahramanlar, maceralar ve komik olaylar hayal etmeyi çok eğlenceli buluyorum. Bu kitabı yazarken hayal gücümü kullandım

ÖN SÖZ Sanat eğitimi; bireyin kendini ifade etmesini, estetik duyarlılık kazanmasını, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmesini sağlayan temel eğitim alanlarından biridir. Görsel sanatlar dersi ise bu sürecin merkezinde yer alarak öğrencinin duygu, düşünce ve hayal dünyasını somut ürünlere dönüştürmesine olanak tanır. Ancak bu dersin amacına ulaşabilmesi, büyük ölçüde öğretmenin

TAKDİM Bir Gönül Hasadı “Sözler hayallerle yetişir, yaşanmışlıklarla olgunlaşır, dizelerle hasat olur” diyerek çıktık yola. Bu kitap, sadece bir araya getirilmiş metinler toplamı değil; Türkiye’nin dört bir yanından, Sivas’tan Kocaeli’ye, Konya’dan İzmir’e kadar uzanan bir gönül köprüsüdür. Bizler, hayatını tebeşir tozuna ve müfredata değil, insanın ruhuna dokunmaya adamış “On Dokuz

ÖN SÖZ Aile, insanın hayata tutunduğu ilk yerdir… İlk kelimelerimizi söylediğimiz, ilk sevgiyi tattığımız, güvenin ne demek olduğunu öğrendiğimiz o sıcak yuvadır. Yüzyıllardır toplumsal dayanışmanın, değer aktarımının ve kültürel sürekliliğin en güçlü taşıyıcısı olmuştur. Biz biliyoruz ki güçlü bir aile yapısı, güçlü bir toplumun da temeli demek-tir. Bu yüzden eğitim

Yenimahalle Nasrettin Hoca Bilim ve Sanat Merkezi, Ankara’nın Yenimahalle ilçesinde çocuklar ve gençler için bilimi, sanatı ve teknolojiyi bir arada deneyimleme imkânı sunan önemli bir eğitim ve keşif merkezidir. Merkez; merak eden, sorgulayan ve üreten bireyler yetiştirmeyi hedefleyen yaklaşımıyla, okul dışı öğrenmeyi destekleyen çağdaş bir ortam sağlar. Merkezde bilimsel deneyler,

Sevgili Okuyucular, Elinizde tuttuğunuz bu dergi, 2/A sınıfının merak dolu bakışlarının, renkli hayallerinin ve kocaman emeklerinin bir ürünüdür. Öğrencilerimiz bu sayfalarda; öğrenmenin, araştırmanın, paylaşmanın ve birlikte üretmenin mutluluğunu yaşadılar. Dergimizde hem eğlenceli hem de öğretici konularla; düşünmeyi, keşfetmeyi ve hayal kurmayı amaçladık. Her yazı, her resim ve her fikir çocuklarımızın

Bu hikâye, öğrencilerimle birlikte çıktığımız özel bir öğrenme ve üretme yolculuğunun ürünüdür. Öğretmen Akademisi Vakfı’nın (ÖRAV) yürüttüğü 5 Taş Sosyal ve Finansal Girişimcilik Programı sürecinde edindiğim kazanımların ardından, çocuklarla birlikte hayal ettiğimiz, üzerine konuştuğumuz ve yaratıcı yazma çalışmalarıyla şekillenen bir proje ortaya çıktı. Bu süreçte geliştirilen çalışmamız, program kapsamında yapılan

Nasıl Başardık?’ ismini verdiğim bu eser, sadece bir eğitim metni değil; sabrın, inancın ve bilimsel yöntemlerin birleştiğinde bir çocuğun hayatında neleri değiştirebileceğinin canlı bir günlüğüdür. Bu yolculuk, henüz iki yaşındayken dil ve konuşma becerilerinde akranlarından, gelişimsel basamaklarından ve sosyal etkileşim standartlarından anlamlı derecede sınırlılık yaşayan Bulut isimli öğrencimin hikayesini temel

Yeniden merhaba, Güzel yurdumun farklı yörelerinden bir araya gelerek ortaya koyduğumuz bu eserimizde yazının en güzel hâli olan şiirlerimizle, nesirlerimizle, çeşitli araştırma-derleme çalışmalarımızla karşınızdayız. Harflerin bir araya gelerek raks ettiği dizelerde sevgi, özlem ve umut duygularıyla hemhâl olurken aynı zamanda kelimelerin bir araya gelip dizilerek güzelleşmesine şahit olacaksınız. Eserimizin meydana

Merhaba, Eğitim, insanın kendini ve dünyayı keşfetme yolculuğudur. Bu yolculuğun en güvenilir rehberleri ise kalplerini ve zihinlerini öğrenmeye adamış öğretmenlerdir. Öğretmenin Kalemi 2 adlı bu kitap, farklı öğretmenlerin farklı bakış açılarını, deneyimlerini, heyecanlarını ve biriktirdikleri hikâyeleri aynı çatı altında buluşturan özel bir eserdir. Her öğretmenin kalemi, kendi yaşamından, kendi öğrencilerinden,

Kitabı yazarken, ilham veren ve kitabın editörlüğünü yapan annem Elif Şahin’e, kitap çıkarma yolundaki ilk adımımı atmama yardım eden sevgili hocam Ümmühan Akgül ve müdürüm Yahya Bayer’e şükranlarımı sunarım. Leyla Zeynep ŞAHİN Yayın Tarihi 2025-12-29 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 84 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt Cinsi

OKULLARDA MATEMATİĞİN ÖNEMİ Matematik, okul hayatının en temel derslerinden biridir ve öğrencilerin düşünme biçimini şekillendiren güçlü bir araçtır. Sadece sayılarla uğraşmak ya da işlemleri öğrenmek değildir; aynı zamanda doğru düşünmeyi, akıl yürütmeyi ve problemlere sistemli bir şekilde yaklaşmayı öğretir. Bu nedenle matematik, her okul türünde öğrencilerin gelişimine büyük katkı sağlayan

Bu Kitapta Yer Alan Kalemlerimiz Yusuf EKEN Zeynep Ada Alparslan Zöhre Deniz AYDIN Buğlem EKEN Uras ÖZDEMİR Emir Kaan YURTSEVEN Mehmet ÇAKIR Yayın Tarihi 2025-12-16 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 50 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt Cinsi 70 gr Enzo Boyut 13,5 x 21 cm Tür Akademik

Memo ve Kumay adında iki küçük kardeşin, ormanın derinliklerinde kaybolduktan sonra yaşadıkları maceralarını, dayanışmayı öğrenmelerini ve sonunda da evlerine dönüşlerini anlatan bu hikâyeye hoş geldiniz. Cesaret, kardeşlik ve umut dolu bir yolculuk başlıyor. Yayın Tarihi 2025-12-24 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 44 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt

Derviş yürüyordu. Yürüdüğünü söylemek, aslında çöle karşı bir iddiada bulunmaktı; çünkü çöl, insanın hareket ettiğini kabul eden bir zemin değildir. Kum, her adımı geri alır, her izi siler ve insanın geçtiğine dair herhangi bir tanıklığı reddeder. Buna rağmen derviş yürüyordu. Ayak tabanları yanmıyordu artık. Bir zaman sonra acı, ad değiştirmişti.

Biyografi, bir kişinin hayatının ayrıntılı bir tasviri olarak bilinmektedir. Bir kişiye ait biyografi yazmak, geçmişimizi daha iyi anlamamıza yardımcı olur. “Kaledibi Köyü” kitabını hazırlarken, Kuru ailesinin büyüğü olan Durmuş Ali Kuru Hoca’nın biyografisini yazmanın da gerekli olduğuna inanmıştım. Sekiz yıl askerlik yapması ve otuz yıla yakın Kur’an Kursu Hocalığı dikkate

Sevgili Okurlar, İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen “Geleceğin Yazarları Projesi” kapsamında, Ekim ayı içerisinde çıkardığımız bu özel sayımızda sizlerle buluşmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Kısa bir sürede hazırlanmasına rağmen bu dergi, okulumuzun üretkenliğini, dayanışmasını ve ortak hedeflere olan inancını yansıtıyor. Bu sayının ana teması olan “Aile Yılı”, bizlere her başarının

Üstün yetenekli bireylerin eğitimi, yalnızca akademik başarıyı önceleyen bir süreç değil; aynı zamanda bireyin duygusal, sosyal ve yaratıcı potansiyelini bütüncül biçimde geliştirmeyi amaçlayan çok boyutlu bir yolculuktur. Üstün Yetenekli Bireylerin Eğitiminde Yeni Ufuklar, bu yolculuğa bilimsel bir perspektifle ışık tutmayı hedefleyen özgün bir çalışmadır. Bu kitapta yer alan dört makale;

Birinci Dünya Savaşı’nda Anadolu’nun muhtelif yerleri işgale uğradı. Tarihi boyunca başka bir milletin boyunduruğu altında yaşamayı asla kabul etmeyen kadim milletimiz için ise bu zor günlerin başlangıcı demekti. İşgallere gerekli tedbirler alınmadığından milletimiz direniş için çözümü kendi bünyesinde aradı ve buldu. Bu süreçte ise vatan toprağını sahipsiz bırakmayan nice kahramanlar

Raspberry Pi Pico, Raspberry Pi Vakfı tarafından geliştirilen düşük maliyetli, yüksek performanslı ve esnek bir mikrodenetleyici kartıdır. Küçük boyutlarına rağmen geniş giriş/çıkış seçenekleri, güçlü işlem kapasitesi ve kolay programlanabilir yapısı sayesinde hem eğitim ortamlarında hem de profesyonel projelerde yaygın olarak kullanılmaktadır. Pico’nun kalbinde, yine Raspberry Pi tarafından tasarlanan RP2040 adlı

İnsanlık var olduğu günden bu yana hep bir inanma ihtiyacı içindedir. Bu ihtiyaç bir Yaratıcının olduğunu, insanın başıboş yaratılmadığını ve dünyaya gelişinin bir sebebe dayandığını bilmesi, anlaması ve kavraması şeklindedir. Esasen fıtrî bir özellik olarak tezahür eden bu ihtiyaç din kavramının da ortaya çıkmasına sebep olmuştur. Hem Yaratıcı ile  hem

Mars’ın Bilim Macerası Başlıyor! Mars, kocaman meraklı gözleri olan kahverengi bir kediydi. Evin en sevdiği yeri bilim köşesiydi: renkli tüpler, balonlar, büyüteçler, minik ışıklar ve uğultulu bir vantilatör… Bir gün Mars pencereden dışarı bakarken kendi kendine mırıldandı: “Miyav… Dünyada ne çok soru var! Rüzgâr nasıl esiyor? Neden bazı şeyler köpürüyor?

Dünya, hastalık, kötülük, savaş gibi birçok sıkıntı ile karşı karşıya iken en çok ihtiyaç duyulan şeydir paylaşmak… Güzel olanı tebessüm ettirebilmek için, kötü olanı ise dertleşmek için döktük kelimelere. Bu kitapta yaşı küçük, duyguları coşkulu ve içten, duyarlılıkları yüksek gençlerle tanışacaksınız. Her okuduğunuz kelimede hayallerimizi, duygularımızı, düşüncelerimizi hissedecek, öğreneceksiniz. Okudukça

Yeniden merhaba, Güzel yurdumun farklı yörelerinden bir araya gelerek ortaya koyduğumuz bu eserimizde yazının en güzel hâli olan şiirlerimizle, nesirlerimizle, çeşitli araştırma-derleme çalışmalarımızla karşınızdayız. Harflerin bir araya gelerek raks ettiği dizelerde sevgi, özlem ve umut duygularıyla hemhâl olurken aynı zamanda kelimelerin bir araya gelip dizilerek güzelleşmesine şahit olacaksınız. Eserimizin meydana

“Eğitim, refah anında bir süs, felaket sırasında bir sığınaktır.” Aristoteles Bazı yollar vardır; insanın önüne öylece serilir. Çoğu insan da kendisine sunulan bu güzergâhta, alışılmışın güveniyle ve bilindik adımlarla yürür. Ama bir de farklı yürüyenler vardır… Hazır yolların huzuruna değil, keşfedilmemiş patikaların çağrısına kulak verenler. Gördüğünü yinelemek yerine yeniyi kuran,

Kitabın yazarı olan MERAL EKİCİ, 1996 yılında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih bölümünü bitirdi. İlk görev yeri Şanlıurfa’dır. Tunceli, İzmir ve İstanbul şehirlerinde görev yapmıştır. Halen İstanbul’da bir ortaokulda Sosyal Bilgiler Öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Kariyerine başöğretmen olarak devam eden yazarımız, ilk şiir ve yazı denemelerine ilkokul yıllarında başladı. Sonraki

Ayıcan ve Kirpicem isimli iki arkadaşın dostlukları üzerinden ilerleyen bu hikâye, sıcak bir dil ve içten bir anlatıma sahip. Bu eser, çocuklara sabrın, empatinin ve arkadaşlığın değerini sevgiyle anlatıyor. Paylaşmanın ve sosyal birlikteliğin güzelliğinin keşfedileceği bu kitabı çocuklar çok sevecek. Yayın Tarihi 2025-11-14 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı

Başlarken… Binlerce adımlık bir yolculuk, küçük bir adımla başlar demiş Çinli bir bilge.* O ilk adımı atmanın zorluğunu ve binlerce adımın sonunda yaşayacağınız yorgunluğun, yerini nasıl bir mutluluğa bırakacağını söyleme gereği duymamış bilgemiz. Çünkü o mutluluğun ancak o yola çıkarak elde edebileceğini söylemek sözü uzatmak olur diye düşünmüş olmalı. Dilimizdeki

Işıl neden üzgün?Yoksa bir sorun mu var?Arabası çalışmıyor olabilir mi?Tüm bunları sen de merak ediyor musun?O zaman haydi maceraya! ayın Tarihi 2025-11-08 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 16 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt Cinsi 70 gr 1. Hamur Boyut 13,5 x 21 cm Tür Çocuk Edebiyatı Kitabımızın

aİnsanlık tarihine bakıldığında, tarımsal üretim ve toprağın bereketini koruma çabaları, doğadan alınan ilhamla şekillenir. Doğal gübreler, binlerce yıldır toprağı zenginleştirerek bitkilerin daha sağlıklı büyümesini sağlayan değerli bir kaynaktır. Sanayileşmenin getirdiği kimyasal gübrelerin etkisi ile ne yazık ki toprağın doğal yapısı bozulmuş, verimliliği sürdürülebilir olmaktan uzaklaşmıştır. Bu kitap, kimyasal gübrelere alternatif

Özel yetenekli öğrencilerde müzik eğitimi; yalnızca bir sanat disiplini olarak değil, insanın bütüncül gelişimini destekleyen çok yönlü bir öğrenme alanı olarak ele alınmalıdır. Bu süreçte amaç, yalnızca iyi müzisyenler yetiştirmek değil, düşünen, hisseden ve kendini özgürce ifade edebilen bireyler kazandırmaktır. Müzik, bu öğrencilerin potansiyellerini ortaya çıkaran, onları yaşam boyu besleyen

Bu hikâye, savaşın gölgesinde bile büyüyen sevgiyi anlatır. Meryem’in cebindeki çekirdekler, bir halkın hafızası kadar derin, bir çocuğun kalbi kadar saf. Karpuzun kırmızısı cesareti, zeytinin yeşili umudu, gökyüzünün mavisi barışı temsil eder. Bir araya geldiklerinde, dünyanın her yerinde aynı dile dönüşürler: Yaşamak… Bu hikâye sadece bir çocuğun yolculuğu değildir; aynı

Yeniden merhaba, Güzel yurdumun farklı yörelerinden bir araya gelerek ortaya koyduğumuz bu eserimizde yazının en güzel hâli olan şiirlerimizle, nesirlerimizle, çeşitli araştırma-derleme çalışmalarımızla karşınızdayız. Harflerin bir araya gelerek raks ettiği dizelerde sevgi, özlem ve umut duygularıyla hemhâl olurken aynı zamanda kelimelerin bir araya gelip dizilerek güzelleşmesine şahit olacaksınız. Eserimizin meydana

Sevgili Öğrenciler, Değerli Meslektaşlarım, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, milletçe gururla kutladığımız, Türk ulusunun kaderini değiştiren en önemli dönüm noktasıdır. Cumhuriyet, sadece bir yönetim şekli değil; millet iradesinin tecellisi, çağdaşlaşma yolunda atılmış en büyük adım ve tam bağımsızlığımızın en yüce ifadesidir. Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün önderliğinde ilan edilen Cumhuriyet, Türk milletine

Zaman, taşların arasına sinmiş bir sırdır.Diyarbakır’ın kadim surları, bin yılın nefesini saklarken, bir kitap belirir:Esrarengiz Kitap.Ne kütüphanelerde bulunur ne de ellerle yazılır.O, gönüllerin unutulmuş kelimelerinden doğar. Gençler bu kitabı açtığında, kelimeler ışığa dönüşür.Her sayfa, onları başka bir âleme çağırır:Birinde El-Cezerî’nin susmayan çarkları ve akan suları,Birinde dengini kaybetmiş bir kelimenin yeniden

Merhaba, Öğretmenin Kalemi, sadece bir kitap değil; eğitimin, emeğin ve insan ruhuna dokunan öğretmenlerin yazılarıyla birleştiği bir yolculuktur. Bu eser, sınıfın dört duvarı arasında kalan, sabrın, umudun ve adanmışlığın bir araya gelerek kelimelere dönüştüğü bir ortak kalemin ürünüdür. Farklı şehirlerden, farklı branşlardan, farklı yaşlardan öğretmenlerin kaleme aldığı bu yazılar; sadece

Bu özel baskı, canım oğlum Ege’ye, onun muhteşem sınıf arkadaşlarına ve değerli öğretmenimiz Ayşe Turgut’a ithaf edilmiştir. Yayın Tarihi 2025-10-23 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 12 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt Cinsi 70 gr 1. Hamur Boyut 13,5 x 21 cm Tür Çocuk Edebiyatı Kitabımızın İlk Sayfalarını

Mektup gönülden gönüle kurulan sessiz bir köprü, alana göz aydınlığı, gönderene heyecanlı bir bekleyiş, bir nefestir. Mektup, insanın iç dünyasının en mahrem aynasıdır. Umudu, hasreti, yalnızlığı, gözyaşını, müjdeli bir haberi paylaşmak, muhabbet bağına girmektir. Yazının icadıyla kimi zaman bir güvercinin ayağına bağlanıp kanatlandı muhatabına, kimi zaman bir şişenin içinde deniz

Yeniden merhaba, Güzel yurdumun farklı yörelerinden bir araya gelerek ortaya koyduğumuz bu eserimizde çocuklarımıza yönelik hikaye- masal çalışmalarımızla karşınızdayız. Bu çalışmamızda; Banu Öğretmenin köy hikayesini, Cengiz Öğretmenin kahramanlık modu hikayesini, Çisil Öğretmenin Sardes’te yaşayan Lidas’ın keşif yolculuğu hikayesini Emine Öğretmenin gözüyle , Mirayın Motifli Anısını, Leyla Öğretmenin Minişinin hikayesini, Murat

Kitabımız, insanların kalbinde yer etmiş, unutulmaz izleri ve çocukların yaşamına yön veren ilk dokunuşları anlatıyor. Her sayfasında, bir çocuğun gözünden insan sevgisi, öğretmenine olan özlemi, emeğin değeri ve eğitimin muhteşem gücü hissediliyor. Ahde vefayı yüreğinin en derininde hisseden eğitimci yazarlarımızın kaleminden çıkan bu hatıralar, sadece unutulmayanlara duyulan minneti değil; aynı

Anılar hepimiz için değerlidir. Geçmişte ne yaşamış olursak olalım yıllar sonra onları hatırlamak her birimize ayrı güzellikte duygular yaşatır. Ben de bu kitabı geçmişin özlemiyle yazmış bir kardeşinizim. Ben bir yerlerde bu anıları yaşarken sizlerin de çok başka yerlerde birbirinden değerli anılar yaşadığınıza eminim. Hem o günlere dönmenizi hem de

Sevgili okur, Elinde tuttuğun bu hikâye, bir yolculuğun hikâyesi… Ama bu yolculuk, uzaklara değil — insanın içine, kalbine, sabrına doğru yapılan bir yolculuk. Zeynep, renklerle konuşmayı, suyla dost olmayı, emeğin sessiz ama güçlü sesini duymayı öğrenirken; biz de onunla birlikte kendi içimizdeki sabrı, sevgiyi ve emeği yeniden hatırlıyoruz. Zeynep’in Yolculuğu,

O gece ormanda derin bir sessizlik vardı. Birden gökyüzünü aydınlatan parlak bir ışıkla bütün hayvanlar uykularından sıçradılar. Aslan, zürafa, kaplumbağa ve fil birbirlerine şaşkın gözlerle baktılar. Devamı eserimizde… Yayın Tarihi 2025-10-18 Baskı Sayısı 1. Baskı Dil Türkçe Sayfa Sayısı 26 Cilt Tipi Amerikan Cilt Kâğıt Cinsi 70 gr 1. Hamur

Bir sonbahar sabahıydı. Okulun bahçesinde sararmış yapraklar savruluyor, öğrenciler telaşla sınıflarına yetişmeye çalışıyordu. 7/A sınıfının en meraklı öğrencilerinden biri olan Elif, her zamanki gibi okulun laboratuvar koridorunda dolanırken yerde eski bir defter buldu. Defterin kapağında solmuş bir yazı vardı: “Kayıp Formülün Günlüğü”. Elif defteri eline aldı, tozunu üfledi ve sayfaları

Büyüklük, bir toplumun sahip olduğu teknolojiyle değil, bireyin zihnine verdiği değerle, kıymetle ölçülür. Günümüzde her konuda değişimin hızlı olduğu, bilginin saniyeler içinde üretildiği bir dünyada yaşıyoruz. Lakin bu bolluk ve bereketin merkezinde insan zihni, hiç olmadığı kadar yönlendirilmeye açık, hiç olmadığı kadar yalnız. Milletler; artık ordular, askerler, silahlar ile değil;

Bu çalışma, MEB Özel Doğaç Yaratıcı Drama Eğitmenliği/Liderliği Programı kapsamında, COVID-19 salgınının yarattığı olağanüstü koşullar sonucunda Çağdaş Drama Derneği Genel Merkez Yönetim Kurulunun bir defalığa mahsus olarak 2001 sayılı ve 14.04.2020 tarihli kararıyla gerçek bir grupla uygulanmadan, kuramsal ortamda geliştirilmiş atölyelerin bir komisyon tarafından yalnızca rapor üzerinden değerlendirmeleriyle bitirme projesi

Yeniden merhaba, Güzel yurdumun farklı yörelerinden sanal ortamda bir araya gelen birbirinden kıymetli eğitimci yazarlarımızla öğretmen anıları serimizin 13. sünü ortaya koyduk. Bu çalışmamızda; Adil Öğretmenin ilk görev yeri izlenimlerini, Ayşe Öğretmenin öğrencisi Emir’in tespitlerini, Hasan Öğretmenin ÇIMI’sını, Aybüke Öğretmenin kendisi için çeviri yapan öğrencilerini, İsmail Öğretmenin köy okulunda yaşadıklarını,

Bu çalışma, Ordu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi Bilim Dalı Alanında Yüksek Lisans Tezi olarak hazırlanmıştır. Bu araştırmanın amacı, ilkokullarda yürütülen aile eğitimi uygulamalarını; veliler ve eğitimcilerin (eğiticiler, öğretmenler ve okul yöneticileri) görüşleri doğrultusunda bütüncül bir yaklaşımla değerlendirmektir. Bu kapsamda, mevcut aile eğitimi uygulamaları içerik,

Bu çalışma, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi Bilim Dalı Alanında Yüksek Lisans Tezi olarak hazırlanmıştır. Bu tez, sınıf öğretmenlerinin dijital okuryazarlık düzeyleri ile teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma sürecinde edindiğim deneyim ve birikimlerin akademik gelişimime önemli katkılar

Bu çalışma, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Sınıf Eğitimi Alanında Tezsiz Yüksek Lisans Programı için hazırlanmıştır. Son zamanlarda birçok farklı alanda yapay zekâ teknolojilerinden faydalanılmaktadır. Eğitim alanında yapay zekâ kullanımı da son yıllarda büyük bir artış yaşamaktadır. Yapay zekâyı eğitimde kullanabilecek olan öğretmenlerin bu teknoloji

Merhaba, Her birimizin yüreğinde farklı bir şiir saklıydı. Bazen bir öğrencinin bakışında, bazen boş bir sınıfın sessizliğinde, bazen de yorgun bir günün ardından içimize düşen bir cümlede bulduk o şiiri. Kalemlerimizi elimize aldığımızda, sadece öğretmenliğimizi değil; insanlığımızı, hayallerimizi, kırgınlıklarımızı ve umutlarımızı da kâğıda döktük. Bu kitap, birden fazla yüreğin ortak